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浅谈那些让你“抓狂”的科目——马哲篇

——联师公研院公基教研室

3月16日山东省属事业单位考试以来，目前仍有十余地级市未发布事业单位招聘公告。备考战线被拉长以后，每位考生的准备时间变得格外充实。但在近期授课过程中也发现了一些问题，在如此有利的备考条件下，多数考生无法找对科学高效的备考方法。其中，一些科目成为了备考中的“荆棘”，比如马哲、法律常识模块，无一不令人“抓狂”。今天，我们就谈一谈马哲这个普遍公认难度最大的科目，何以“快刀斩乱麻”。

之所以说马哲科目难度最大，究其原因主要在于其思维的抽象化。在其他模块中，在对基础概念掌握的前提下，熟练巩固以后多数可以把题目答对。但马哲的概念本身不作为考察重点，且出题方式上几乎都结合一定材料，比如习近平重要讲话、古语名言、诗词警句、时政材料等，这就需要在对材料理解的基础上能够准确识别判断出体现的哲学原理。

相信多数考生目前为止，学习过不止两三轮马哲理论课。从无到有，从零到正，这期间经历了较大的一个跨度。但成绩提升到一定程度后，发现似乎遇到了某种枷锁束缚着正确率的提升。结合往年授课经验，总结出以下几个原因，并相应给予一定建议。

第一，基础理论不够牢固。相信每位考生自第一次接触马哲这个科目的学习，对这个模块从陌生变得熟悉。精力高度集中的课堂氛围，鲜活生动的举例对比，经典例题的再现演绎，使得大家基本能够在课堂内听懂理论知识，有了一定的提高。但任何事物都有其两面性，短期培训能够让每位考生快速理解知识，但如果课下不及时回顾，我们会感受到忘记的速度同样也快。每一轮的课程学习普遍发现大家的问题都是不重视基础理论，课堂听懂并不等于已经掌握，这需要我们在课后的充裕时间，整体回顾之前所学内容。这个回归，不等于简简潦草的阅览讲义理论、重点标注，而是需要在对每个知识点回顾时能想到课堂内讲授的理解技巧、经典例题，思考透彻每个知识点的考察侧重点，课堂讲授过哪些出题方式、常设陷阱。只有这样，进行刷题才有意义，而不是在基础理论不扎实的情况下急功近利做题，最终正确率不高反而疑惑哪里出了问题却又无法解决。

第二，课后刷题不够高效。很多人在基础理论已经扎实的前提下，进行刷题训练，这个能够将理论与真题结合的方式本是该为大家大幅提升成绩的过程。然而，刷题环节中也出现了一些问题或误区。首先对于所选真题，多数人刷题为方便起见选择直接购买网上真题集等辅导材料，但这部分题多数来源于全国各地市事业单位招考笔试真题，每个省份考察侧重点及出题方式有所不同。因此建议大家不要嫌麻烦，务必将山东省2015年统考以来的省属卷真题、山东各地市真题进行归纳整理，建议以所考知识点、知识点所在章节、考试出现频次等方式进行总结，这样才能准确把握所谓的“考情”。其次，对于刷题的量，并不是意味着要做够多少题，部分考生片面追求题目的量。刷题工作需要做，但绝不是像行政职业能力测验科目的刷题，科目性质、特点均不同，也正如马哲科目中我们常提及的“具体问题具体分析。”所以建议大家能够注重将每道题吃透，包括所有选项能够自己解释选与不选的原因，类似的题作对照，分析不同知识点的考察方式、同一知识点的不同考察方式。只有这样，刷题工作才更有意义，进而有效提升成绩。

第三，答题思路不够清晰。课程进行到现在，相信多数人对大部分基础性知识已经掌握。但有些时候做题发现，知识点并不难，却难以选对正确的选项。根据以往授课经验，每年度的考生复习备考到后期，在马哲这个科目上，几乎都存在一个很不好的做题习惯：题干阅读时没有对每句话每个成分充分分析，阅读完以后，并没有抓取到关键信息或仅仅片面抓取到某个成分，重点放在了四个选项的辨识上，将对的上感觉那个选项代入到题干中“强行解释”。这个问题相当普遍，在部分面授课上也给大家示范过不同做题思路对答案正确率的影响，相信看到这各位也感同身受。题干信息每句话都是有用的，所以需要大家及时纠正答题习惯，务必充分解析题干的每句话，然后再去筛选选项。

上述总结与建议，是对考试科目中马哲模块的个人见解与归纳，希望能够帮助到广大考生！