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2020山东教师招聘考试每日一练（10月23日）
单项选择题
1．古希腊提出“助产术”的著名思想家是（ ）
A．柏拉图 B．亚里士多德 C．苏格拉底 D．昆体良
2．在教学方法改革过程中，布鲁纳提出了（ ）
A．发现学习教学法 B．探究—研讨法
C．纲要信号图教学法 D．暗示教学法
3．我国四大书院中，位于湖南的是（ ）。
A．白鹿洞书院 B．岳麓书院 C．嵩阳书院 D．应天书院
4．出现“物以稀为贵”的现象时，在市场交易中处于有利地位的是（ ）。
A．买方 B．卖方 C．中间商 D．国家
多项选择题
5.在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于二分之一底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师举出很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。针对老师的评价错误的是（ ）。
A．遵循了启发性原则
B．遵循了教师主导与学生主体相结合的教学规律
C．遵循了直接经验和间接经验相结合的教学规律
D．布置的作业难度适中，分量适当
参考答案
1、【c】
昆体良：代表作《雄辩术原理》（又称《论演说家的教育》） “模仿—理论—学习” 古罗马的教学法大师 他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。
亚里士多德：a.在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点。 b.主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育。
柏拉图：代表作《理想国》 “寓学习于游戏”的最早提倡者。
苏格拉底：“产婆术” 分三步（1）苏格拉底讽刺（2）定义（3）助产术
2、【a】
暗示教学法也叫“启发教学法”，是由保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的一种教学方法；探究一研讨法和纲要信号图教学法是前苏联教育家沙塔洛夫创立的。
3．【B】
白鹿洞书院位于江西庐山，岳麓书院位于湖南长沙，嵩阳书院位于河南登封，应天书院位于河南商丘。因此位于湖南的是岳麓书院。
4．【B】
“物以稀为贵”说明供不应求，价格上涨，该商品处于卖方市场状况，对卖方有利。
5 .【ABCD】
该教师在教学活动中，只是一味地讲解，没有调动学生的主动性和积极性，因此不符合启发性原则。忽略学生的主体地位，也违背了教师主导与学生主体相结合的教学规律。从材料可以看出，该教师只教给学生间接知识，并没有引导学生直接地体验和获取结论，违背了直接经验和间接经验相结合的教学规律。从布置作业的角度看，材料中只是说课堂上每个问题都正确解决了，十几个类似问题的家庭作业，并没有体现作业的难易区分度。故选ABCD。
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